• Animer une formation multimodale avec une démarche interactive et pédagogique pour favoriser l’apprentissage collectif et individuel

Compétences 1. Définir et maintenir un cadre de fonctionnement clair

• Poser les règles relationnelles et organisationnelles dès l’accueil.
• Garantir un environnement d’apprentissage sécurisant, structurant et durable.

Compétence 2. Stimuler la dynamique collective dans un parcours multimodal

• Favoriser les échanges et l’entraide entre pairs.
• Encourager les interactions sur différents canaux (synchrone, asynchrone, outils collaboratifs).

Compétence 3. Animer des séquences pédagogiques efficaces

• Utiliser des techniques et styles d’animation variés.
• Adapter l’animation aux objectifs pédagogiques et au format (présentiel ou distance).

Compétence 4. Adapter ses techniques d’animation aux aux profils d’apprenants en contexte multimodal

• Tenir compte des environnements métier, styles d’apprentissage et besoins individuels.
• Favoriser la mise en pratique, la projection et la transposition en contexte professionnel.

Compétence 5. Gérer et anticiper les situations difficiles d’animation

• Anticiper et traiter les tensions, freins, démotivations ou aléas techniques.
• Maintenir une dynamique constructive individuelle et collective.

Compétence 6. Accompagner la réflexion et le développement professionnel de l’apprenant

• Conduire des séquences d’analyse critique individuelles ou collectives.
• Encourager la prise de recul, la responsabilisation et l’engagement dans une démarche de progrès continu.

• AKOR CONSULTING organisme certificateur ;
• Les stagiaires sont évalués sur 6 compétences
• Feuilles de présence ;
• QCM ;
• Formulaires d’évaluation de la formation ;
• Questionnaire de suivi.
• Entretien individuel

49 heures 

Démarrage : à définir

Sur devis

Financement possible : 

Financement CPF